幼师工作总结

幼师工作总结

为了搞好幼师部的工作，一年来我们加强管理，注重实效，使我们的教育教学一步一个台阶向前发展，现在幼师成为我们学校的一个品牌。

一、在日常工作中加强管理

1、开学之初抓稳定

幼师班是一个特殊的群体，不但是来自于四面八方的女生，更重要的是她们大多是文化课基础比较差的学生，有的甚至是无学可上时被迫选择幼师，所以学生思想容易不稳定，流失可能性大，所以在学期的之初，我们首先抓学生的稳定工作，只有使学生的心稳定下来，才能更好地进行下一步学习，所以在一年级的开学之初，主要是做好学生的思想工作，让她们克服自卑心理，让她们有一个平常、平静的心态对待自己的学习。再一个因为幼师是把两年所学的教材一下子放下来，特别是技能课，一大堆厚厚的教材她们以前根本没见过，本来自己基础都差，所以一看到这些教材吓都吓坏了，在这种情况，流失的可能性又加大，所以班主任做好学生的诱导工作，告诉她们，技能课都是很有趣的课，我们都是从零开始，只有提高学习兴趣你就有学习劲头，就不可能差，积极地鼓励大家，增强克服困难的勇气。而二年级则更应注意学期之末、之初，各幼儿园的蛊惑，使学生思想动摇，而提前进入幼儿园工作。在这一方面更应提前加强教育，让她们明白这样做是对自己的不负责，是拿自己的前途做游戏，更应让她们明白这样做只是自己吃亏，等后悔时一切都不可能弥补。所以无论是一年级还是二年级，抓学生的稳定减少流失都是我们日常工作中的一个重点。

2、在教学过程中抓落实

针对幼师学生学业水平普通较低的情况，在教学安排上一年级主要从低起点基础抓起，二年级的学习内容逐渐与幼儿教学相靠近。一年级特别是第一学期，从基础抓起。特别是技能课从零开始进行点滴训练。例如：舞蹈课中的每一个动作，老师都要不厌其烦地示范、指导学生，学生一遍又一遍的再练习；美术课每个线条，每种颜色的调配；手工课的针法和刀法等等，这些对需要老师对学生细心的指导、落实并检查验收。只有过关了，这个环节才算完成。幼师二年级在一年级的基础上，逐渐转向综合并向幼儿课堂教学接近。老师重在指导学生如何备课，如何写教案，并且模拟幼儿课堂教学进行实际操练，教师作为教练进行现场指导。这样分期分阶段抓不同的重点，但都要注重落实，把教学细节落实在教学效果上。

二、在活动中加强锻炼

1、教学比赛中显现教学效果。

在幼师教学过程，需要有很多活动来带动学习，在各类活动中教学的整体效果才可以充分显现，学生的技能也可以得到更好的发挥，比如，今年十一月二日幼师二年级开展的“英语话剧”比赛，学习的英语口语能力不但得到了很大的提升，同时学生的表演能力得到了很强的锻炼。其中话剧《小红帽》还在“庆元旦”文艺演出中获得了成功，这不能不说教学活动产生了巨大的作用。另外还有在演讲比赛中学生的口语表达能得到提高，在征文比赛中学生的写作能力得以提升，还有体操比赛、舞蹈比赛、唱歌比赛等等，都会产生同样的效果。幼师学生的手工作品还参加了教育局四月二日组织的“中小学生美术作品展”；很多学生参加了十一月份教育局组织的“中小学技能大赛”，都取得了很好的成绩。幼师学生还参加了今年四月份国家级的“母亲颂”第十七届少年书画大赛，（手工类、美术类），并荣获一、二等奖。学生都在这些活动中大大地提高了自己的专业技能。

2、在“庆元旦”文艺演出中全面展现平时的教学。

“庆元旦”文艺演出，一向是我们学校的重头戏，也一向以幼师班为主，无论是舞蹈、小品还是话剧、演唱都集中体现了幼师的教学效果。

3、在大型活动中学生的整体素质得以彰显。

今年四月份的中学生运动会的开幕式，十月份的辉县市第九届运动会的开闭幕式，幼师生全员都参加了，在多日的训练中，在反反复复的彩排中，在公开的演出中，她们克服了精神上的疲劳，身体上的疼痛，成功地展示了我校的形象，她在大型活动中她们的多种能力得到了提高，个人素质地得到了全面展示。

4、市局满意

无论是上半年的教学大听课，还是下半年教育教学大检查，幼师部的师生都经受了上级各方面的考验，并且每一次都得到了领导的赞誉“辉县市教师进修学校幼师办得好，教师素质高”。

三、强强联合，树立品牌形象

1、跟踪实习，注重反馈。

今年二月份，我们经过反复考察、比较，挑选了一批办园有规模、管理正规的幼儿园，让幼师二年级学生去顶岗实习，让她们在实践中检验自己、检验我们的教育教学。我们注重学生、幼儿园长的反馈，及时地做好双向沟通，这样又更好地促进了我们的教学工作。

2、办大专班

为了适应时代的要求，更是为了树立我们的品牌形象，今年我们与河南师范大学强强联合，为了大专班（学前教育），并且已有相当数量的学生已通过了全国的成人高考，第一届大专班马上在我校开课了。

经过了一年年我们的辛勤工作，幼师工作已显成效，这是我们共同努力结果，我们以后还会一如既往的工作，为我们学校的明天更好而努力。

2011.1